很多人都认为现在90后的男孩，有自己的个性，但是也过于狂安自大，这些男孩不懂得谦虚，卖弄自已的才华，看不起他人的成绩。

容不得不同的意见。有的男孩在听到批评意见时，就会发，反驳，否认;有的男孩自视甚高，做慢，不合群;有的男孩喜欢夸夸其谈，有一点知识也要卖弄出来。这样表现的男孩，让同学反感，让老师皱眉，自己也无法取得更多的进步。

一个真正有智慧的男孩应该把谦虚变成自己的习惯。一个真正博学多才的人，是谦虚不张狂，是谨慎不狂妄，是好学不吹嘘，是自信不张扬，是清高不做慢。

苏格拉底有一名学生，这位学生家世显赫，经常向其他同学炫耀自己家在雅典附近拥有一片一望无际的肥沃土地。

这天，这位学生又夸耀起来，苏格拉底拿出一张地图对着这个学生说:

“请你指出亚细亚在哪里。”

“这一大片全是。”

“很好，那么希腊在哪里呢?”

学生仔细看着地图，指出其中一小块说:“这一小部分是希腊。”

“那么雅典在哪里呢?”

学生有些迟疑:“雅典太小了，应该是在这里吧!”他指着地图上的一个小点说。

最后，苏格拉底看着他说:“现在，请你再指给我看看，你家那块望无边的肥沃土地在哪里。”

学生满脸羞愧，这才明白苏格拉底的意思，赶紧拜谢老师对自己的教海。

任何人现在所拥有，都不过是沧海一粟，不过是极其渺小的瞬间。这本身并没有什么可自大的。自夸自败，又增一毁;人誉我谦，又增一美。无论何时何地，男孩永远都应保持一颗谦虚的心。谦虚是最令人信服的美德。饱满的麦穗总是将头深深埋在地下。位置站得越高的人越懂得低头，只有放低自己，才能看清别人的高度，也才能不被门框撞到头。

富兰克林年轻的时候特别高做，平时总是趾高气昂的。有一次，富兰克林去拜访一位德高望重的教授，不料在进门的时候被门框狠狠地撞了一下，额头当即肿了。富兰克林狼狈不堪，捂着额头看着那门框。他发现教授家的门框比一般住所的门框要矮很多，很是不解，问道:“教授，您在哪里找的工匠做的这道门?这个工匠技术太差了。”

教授笑着说道:“我是故意让工匠做成这样的。撞疼了吧?年轻人，如果你真正懂得生活，就该知道在该低头时低头，这才是你今天到这里来的最大收获。”

接着，教授解释道:“很多年轻人在对人对事上都表现得趾高气昂。他们总是自命不凡，把自己评价得很高，直到某一天像你一样撞到了矮矮的门框后感到了巨大的疼痛，才开始后悔自己把头拾得过高。

其实要想穿过一扇门，就要让自己的头低过门框，而要想攀越高峰，就必须低头弯腰，努力向上攀登。

教授的这番话带给富兰克林很大的感触。在此后的生活中，富兰克林变得非常谦虚谨慎，并把“学会低头”写进了他的行为准则之中。这种品质对富兰克林产生了深远的影响，他后来成为了美国历史上最有影响力的人物之一。

谦虚是做人的一种姿态，谦虚是做事的智慧，谦虚是为人处世的境界。谦虚并不是在人前畏缩。正是因为许多人没有理解谦虚的真正含义，所以才变得虚荣自负。

子曰:“三人行必有我师焉。”在你生活的周围到处都是你的老师，懂得谦虚，以一颗谦虚的心来对待他人，这不仅是个人修养的一部分，也能让自己学到更多的知识，得到别人的帮助，取得更大的进步。

杨时40多岁时，为向一个人请教知识，在雪中等待了整整一个下午，正是这种孜孜不倦求学的精神，让杨时最终成为大学问家，也被人敬仰。

刘备懂得谦虚，能够三顾茅庐请诸葛出山，诸葛亮最终下南阳辅助刘备，帮助刘备建立千秋功业，同时刘备对待其他部下也有着这种谦虚品质，才得以团结人心。这就是刘备的个人魅力，正是如此，他们才君臣上下一心，最终成为三国中鼎力的一足。

谦虚的男孩最有人气，因为人们喜欢与谦虚的人相处。真正的谦虚是放下身段，是理解，是包容，是不张狂;谦虚是忍耐，是坚持，是厚积薄发;谦虚是难得糊涂，是大智若愚;谦虚是有所为有所不为，是不急功近利;谦虚是克己复礼，是己所不欲毋施于人。谦虚不仅可以使人焕发出美丽的光彩，还可以使人看起来更加亲切、宽厚，甚至超凡脱俗，这就是谦虚的力量。

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