首先弄清楚:你在为谁读书

对于男孩来说，在目前阶段，最重要的就是读书学习，但是为谁读书，这是一个值得认真思考的问题。一个人抱着不同的目的学习，其选择的道路就会完全不同。男孩如果不明白读书的目的，不知道读书的方向，就难以给未来的人生定位，读书也很难有成绩。大部分男

孩都不清楚自己读书的目的，更不清楚自己为什么读书，因此在读书的时候，将读书当成一种负担，马马虎虎，半途而废，学习效果十分差。而那些知道自己读书目的的学生，目标明确，会非常努力地学习，成绩也会非常出色。因此首先明确自己为谁读书，确定读书的目的是非常重要的。

一位语文老师第一天上课，他走进教室，学生们都将语文书翻开，齐刷刷的翻书声让这位老师有所感触。他在黑板上写下了一行字:“为什么到学校来读书?”

这样一个简单的问题，答案却让这位老师始料不及。有的学生说自己是为父母在读书，有的学生说是为了以后能够有个好工作，有的学生说是为了老师，还有的学生说这是法律的要求。这位新老师听了学生们的答案有些惊讶也非常痛心。许多孩子从小就没有自己选择的

机会，一切都是听从父母的安排。父母送自己去幼儿园，父母为自己选择特长班，父母要求自己一定要考上重点中学，父母决定孩子学文还是学理，父母决定孩子大学的专业…在孩子十几年的求学过程中父母总是作决定的那一个，因此孩子们会认为自己读书是为了父母。

学生读书，通常是在学校中，并且有老师的指导，老师让学生好好听课，老师让学生认真完成作业，老师让学生养成良好的学习习惯，因此，学生会认为读书是老师的命令。

“为父母读书”“为老师读书”“为法律读书”已经成为普遍现象。

如果你现在也这样想，那你应该马上重新思考一下这个问题。

我究竟在为谁读书?父母花钱供我们读书，老师教导我们读书，法律规定我们读书，难道我们就是为父母读书，为老师读书，为法律读书吗?

不是的，你是在为自己读书，为自己的前途读书，你应该是对某一项学问产生了兴趣想要深入研究而读书，应该是为了自己的人生理想读书，为了国家和社会而读书。

宋朝有一个叫做张载的年轻人，他年轻气盛，功夫了得，一心想行军打仗。于是，在20岁的时候投弃范仲淹，想要限随范大人建功立业。范仲淹见了他以后，就劝告他回家去读书，告诉他为朝廷效力的机会很多，但是无论是做文官还是做武将都应该先读书，学习知识，这样才能更好地发挥出自己的才干，尤其是他现在还年轻，正是读书的大好时机。范仲淹还赠给他一本《大学》。张载听了范仲淹的教导，重新回家读书，放下一切杂念，专心求学，终成一代大儒。

张载如果没有听从范仲淹的，不是回家重新学习，而是行军打仗，或许一生只能做一个无名小卒，而他通过学习，成为一代儒学家，最大限度地实现了自己的人生价值。显然，读书是为了自己，是为了自己的前途，张载重新选择之后，前途变得更为远大了。

意大利文艺复兴三巨头之一的达・芬奇曾经这样告诚青少年:“趁年轻力壮去探求知识吧，你将弥补由于年老而带来的亏损。读书带来的智慧乃是老年的精神养料。年轻时应该努力，年老时才不至于空虚。”达・芬奇将读书学习看成是探究学问，将读书看成自己的兴趣，

这样更加主动地去学习，学习效果也更加好。在现代社会，我们如果没有一点知识，就会被社会淘汰，被时代的浪潮淹没，读书是为了获取知识，在学习知识过程中，人也会获得满足感，这也是读书的目的之一。

1910年夏，12岁的周恩来跟随伯父来到东北奉天，在铁岭银岗书院读了半年的书，后来转入奉天关东模范学堂读书。有一次在课堂上老师问学生们:“你们为什么读书?”

其中，有的学生说为了光宗耀祖而读书，有的学生说为了明理而读书，还有一个学生说为了帮助父亲记账而读书，大家哄堂一笑。问到周恩来的时候，周恩来站起来，抬头挺胸，铿锵有力地说:“为了中华之崛起而读书。”老师万万没有想到有学生这样说，连声称赞周恩来有志气、有理想，日后肯定会大有作为。少年周恩来立下为祖国崛起而读书的哲言，小小年纪就有如此远大抱负，清楚地知道自己为什么读书，并且一直为此奋斗终生。周恩来将读书与崇高的理想结合起来，这是读书的最高境界。

少年时期，就像一天中的早晨，是太阳冉冉升起的时候，就像年中的春季，是春花烂漫的美好时节。但是，我们不能只顾欣赏日出，贪恋春季的灿烂，而应该在早晨的时候考虑中午的辉煌，在春季的时候考虑秋天的收获。

没有辛勤的耕种，肯定无法得到收获;没有勤奋读书作为自己的人生后盾，任何成就都谈不上。知识将引导人走向成功、刻苦读书是改善人生最好的方法，肯读书的人，将来必将成大器。读书学习能够使人充满智慧，使人谦虚自信、机智，这些都是未来成功者必须要有

的素质，因此在美好的青春年华中，确定好自己的人生目标，并积极去努力，人生肯定前程似锦。

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