让孩子养成“日事日清”的习惯

一家世界五百强企业提出了“ Overall Every Control and Clear”的管理方法，也就是“日事日毕、日清日高”。公司要求企业员工，每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。只有企业日常工作的每一件事都达到有序状态和受控状态，企业管理水平和企业综合素质水平以及员工个人素质才能持续提高。

企业尚且如此，更何况是孩子的学习呢?可是我们却经常看到孩子喊着“哎呀，今天不写了，明天再写也来得及”“今天做不完的功课可以明天做的”……这就是一个很不好的习惯，如此做事拖拖拉拉，今日的事情总是拖到明天去做，甚至拖到后天。今天要学习的内容总是拖到明天、后天，最终将会一事无成。

一位青年画家把自己的作品拿给法国大画家柯罗观看，请他指导柯罗细心地指正了一些要他改进的地方。

青年画家感激地说:“谢谢，明天我会把它们全部修改过来。柯罗惊讶地问:“明天?为什么要等到明天?您想明天才改吗?要是您今晚就死了呢?你或许会党得柯罗太乌鸦嘴了，其实一点也不。人生的许多悔恨都是源自于我们相信自己会拥有许许多多的明天，得过且过地将今天蒙混过去。

许多人都像这位青年画家，老是对自己说:“好，从明天开始，我一定要为什么非要等到明天才开始呢?丘吉尔告诫我们:“要努力，请从今日开始。”

伏尔泰在作品中曾经提到过一个谜语:“世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却是最受惋惜……”聪明的家长想到这唯一的东西是什么了吗?没错，它就是时间。

一万年太久，只争朝夕。养成今日事今日毕的习惯，对孩子来说是极为重要的。但是，说起来容易做起来难，更何况年岭小、自律性差的孩子呢?

不同年龄段的孩子具有不同的心理和行为特点，我们应结合孩子实际情况，按照切实可行的计划，培养孩子养成今日事今日毕的良好习惯。除了我们大人以身作则外、还应及时鼓励他们，同时要做到奖想分明、长期坚持等。

只有这样，孩子才能养成不拖拉的好习惯。

请看国外一个牧师的成功经验:多年来，我因为严重的胃痛觉得十分痛苦。医生说，我的胃痛是由精神紧张所引起的。我早已知道，我的确大紧张了，除了星期天讲道及执行教堂各种活动外，还担任红十字会主席、俱乐部主任。我每天都在工作压カ之下紧张、匆忙，几乎到了无法放松，凡事皆烦恼的地步。接受了医生的忠告，我尽量减少繁忙的社会活动。

一天，我太太在洗盘子，她一边洗着，一边还轻轻哼着歌。在一旁帮忙擦盘子的我，暗暗地对自己说:“我结婚18年了，她洗了18年的盘子。如果把它们堆积起来，可以装满一个谷仓。”突然，我获得了一个念头，我妻子之所以不以洗盘子为苦，即是因为地一次只洗一天的盘子。

终于发现了我的问题所在:企图一次洗完今天和昨天的盘子。每个星期天早晨，我站在讲坛上，告诉人们如何过有意义的生活，而自己却只知一味紧张匆忙及烦恼。我自己感到惭愧。从此，烦恼再也不来打找我，我的胃也不再疼痛。因为我记住了这样一向话:明天的烦恼，加上昨天和今天的烦恼，会造成重大的负担。

我们的孩子为什么就不能只完成自己今天的学习任务呢?只完成今天的学习任务，孩子就会感觉学习过程的轻松，每天都得到“任务已完”的满足感。长此以往，学习生活就会充满快乐和轻松。每天只做今天的任务，是学习生活中获得快乐与轻松的好办法。

学习是在时间中进行的，无可置疑，谁能把时间利用得更充分，谁就能获得更多的知识。长久以来，很多家长和孩子一直在探索怎样勒住时间的缰绳，以增强利用时间的能力。解答这个问题的钥匙就是利用效率法，则一高效利用时间，“日事日清”。

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